دليل الفيس بوك

تعريف الكاتب
آن كولير ، باحثة كندية أمريكية رائدة متخصصة في شؤون التكنولوجيا العائلية وسلامة البيئات الرقمية الموجهة للناشئة، تشغل منصب المدير التنفيذي لشبكة أخبار الأسرة الرقمية، وعملت مستشارة تخصصية للعديد من كبريات منصات التواصل الاجتماعي العالمية لتقديم إرشادات وتوجيهات عملية تسعى لتأمين حماية الأطفال وخصوصيتهم وتوجيه الآباء لمرافقة الأبناء في العوالم الافتراضية.

الفكرة العامة
• الفضاء الأزرق بين حدين من النفع والضرر.
• دليل الفيسبوك بين جلب المنافع وتجنب الهلاك.
• موازنة مكاسب المنصة الرقمية ودرء مخاطرها.

الأفكار الأساسية
• دواعي نشأة الفيسبوك وسر انتشار تمدده الرقمي.
• أسباب تعلق الناشئة بعوالم التواصل الافتراضي.
• وقاية الأطفال من مخاطر فضاءات التواصل الرقمي.

شرح المفردات
• تتربع ⟸ هيمنت
• يرتادها ⟸ يزورها
• متيقظين ⟸ حذرين
• تفادي ⟸ تجنب
• مضايقة ⟸ إزعاج
• رواد ⟸ مستخدمو
• بالغة ⟸ شديدة
• لائق ⟸ مناسب
• برزت ⟸ ظهرت
• غفيرا ⟸ كثيرا

أسئلة الفهم
• ما مضمون النص؟: يتحدث النص عن موقع الفيسبوك، فوائده، مخاطره، وكيفية استعماله بطريقة آمنة.
• اذكر مظاهر أهمية موقع التواصل الاجتماعي (فيسبوك) ، التواصل مع الآخرين ، تكوين صداقات ، تبادل المعلومات والثقافات ، التعاون في الدراسة والبحث.
• ما أسباب استعمال الأطفال للفيسبوك حسب النص؟: التواصل مع الأصدقاء ، قضاء وقت الفراغ ، إنجاز الواجبات المدرسية ، التعبير عن آرائهم واهتماماتهم.
• أي سبب من أسباب استعمال الأطفال للفيسبوك تراه أهم؟ ولماذا؟: التعاون في الدراسة؛ لأنه يساعد على تبادل المعلومات وإنجاز الواجبات.
• ما المخاطر التي قد يتعرض لها الأطفال عند استعمال الفيسبوك؟: إضاعة الوقت ، التعرض للمضايقات ، التواصل مع أشخاص مجهولين ، الاطلاع على محتويات غير مناسبة.
• بماذا نصح الكاتب الأولياء؟: بمتابعة أبنائهم، وتوجيههم، ومراقبة استعمالهم لمواقع التواصل الاجتماعي.
• لماذا يعد الفيسبوك سلاحًا ذا حدين؟: لأنه يقدم فوائد كثيرة عند حسن استعماله، وقد يسبب أضرارًا جسيمة عند إساءة استخدامه.
• ما الفكرة الرئيسة التي يريد الكاتب إيصالها؟: ضرورة الاستفادة من الفيسبوك بحذر مع تجنب مخاطره.
• هل تؤيد استعمال الفيسبوك من طرف الأطفال؟ علل إجابتك: نعم، إذا كان تحت إشراف الأولياء ولأغراض مفيدة ، و لا، إذا كان دون رقابة لأنه قد يعرضهم لمخاطر متعددة.

• ما المغزى العام من النص؟: الفيسبوك وسيلة نافعة إذا استعملت بحكمة، وضارة إذا أسيء استخدامها.

 القيم المستخلصة
• "التكنولوجيا خادم نافع ، لكنها سيد خطير"_ كريستيان لويس غراي
• "التكنولوجيا سلاح ذو حدين، إما أن ترتقي بعقولنا إلى عنان السماء أو تهوي بنا في غياهب الوهم والتبعية الافتراضية"_ ,نعوم تشومسكي

أوظف تعلماتي
• ترجم مضمون النص إلى إرشادات عملية يستفيد منها زملاؤك ممن لهم حسابات شخصية في مواقع التواصل الاجتماعي.
-  قم بتصنيف رفقائك في مجموعات مخصصة ليتسنى لك تحديد البيانات والصور التي يحق لكل فئة الاطلاع عليها.
- اضبط إعدادات الخصوصية بدقة بالغة واحظر إمكانية وصول الغرباء لتفاصيل حياتك اليومية.

- لا تشارك بيانات حسابك السري مع أي شخص كان لتأمين هويتك الرقمية من الاختراق والسرقة.
- سخر حسابك في سبل النفع العام كتقديم المساعدات الإنسانية ونشر العلوم النافعة وبناء علاقات إيجابية راقية.
- تجنب كشف تفاصيل غيابك وسفرك عن المنزل في منشوراتك الفورية لئلا تجعل بيتك عرضة للسرقة.
- اعتزل الفضاء الافتراضي عند الحاجة عبر خيار التعطيل المؤقت للحساب لتنعم بالسكينة والهدوء.

أتذوق النص

• استعمل الكاتب الأسلوب الخبري بكثرة، مثل له بعبارتين من النص:
- الفيسبوك أحد مواقع التواصل الاجتماعي.
- أنشأه مارك عام ألفين وأربعة للميلاد.
• ما الأسلوب الغالب على النص، وعلل سبب هذا الاختيار من الكاتب؟: الأسلوب الغالب هو الأسلوب الخبري لأن المقام يتطلب تقرير حقائق علمية، وتوجيه إرشادات عملية دقيقة، وتفسير ظواهر واقعية ترتبط بسلامة الأطفال الرقمية، وهي أغراض تبتعد عن التزيين البلاغي والخيالي وتتطلب الوضوح التام والمباشر.

• ما نوع الجملة التي ابتدأ بها النص؟ ولماذا؟: جملة اسمية لأنها استفتحت بلفظ (الفيسبوك) وهو اسم معرفة.

• عدد الجمل التي تلي الجملة الأولى في الفقرة الأولى، وما نوع الغالب عليها؟: تلتها جمل فعلية متعددة، والنوع الغالب عليها هو الجمل الفعلية لأنها تسرد نشأة الموقع وتطوره وقوانينه مثل (أنشأه، يضم، يشترط).

• ماذا تفهم من عبارة (لذا لابد أن)؟ ركب جملتين مفيدتين على منوالها : تفيد العبارة الاستنتاج والتعليل الحتمي لضرورة اتخاذ موقف حذر أو القيام بفعل واجب بناءً على معطيات سابقة.

- الاختبارات على الأبواب لذا لابد أن نجد ونجتهد.

- بر الوالدين سبب في نيل الرضوان لذا لابد أن نطيعهما.  

 تلخيص النص
اجتاح الفيسبوك الفضاءات الاجتماعية منذ ظهوره مطلع الألفية الثالثة محققاً انتشاراً رقمياً واسعاً تجاوز كل التوقعات، وبات يمثل عامل جذب هائل لفئة الأطفال والمراهقين الباحثين عن وسيلة للتواصل مع الأصدقاء، والتعاون الدراسي، والتعبير عن ذواتهم وتشكيل شخصياتهم في هذه المرحلة الحرجة ، غير أن هذا العالم الافتراضي يحمل في طياته شباكاً ومخاطر حقيقية تتربص بسلامة الناشئة، كالتعدي الرقمي، وانتهاك البيانات الشخصية، والتعرض لمحتويات غير لائقة تبتلع أوقاتهم دون وعي ، و هذا الواقع يفرض على أولياء الأمور التحلي باليقظة التامة والانتباه الدائم لحماية ابناءهم من بيئات التواصل غير الآمنة والحد من أضرارها المتنامية.