انا وابنتي
تعريف الكاتب
ولد الشاعر التونسي القدير محمد الفائز القيرواني بمدينة القيروان التونسية عام 1902، ونشأ في كنف والده الذي عوضه يتم الأم وعلمه القرآن الكريم والعلوم العربية بجامع عقبة بن نافع التابع لجامعة الزيتونة ، تميزت قصائده بالسهولة والعذوبة والميل إلى الرومانسية المطبوعة بالرقة والعبارة الرشيقة السهلة المتأثرة بالموشحات الأندلسية ، شغل منصب مدير مدرسة الفتح لأكثر من عشر سنوات وتوفي بالمنستير في 25 أوت 1953 ودفن بمسقط رأسه.
الفكرة العامة
• إشادة أب بخصال ابنته وحثها على نيل المعرفة
الأفكار الأساسية
• إرسال الابنة للعلم ودعاء الأب بحفظها
• صفات الابنة الحميدة ونشاطها الدراسي
• توجيهات الأب لابنته بالتمسك بالمعرفة
شرح المفردات
• الناشئات ⟸ الفتيات الصغيرات اللواتي يتربين في رياض التعليم
• عذتها ⟸ حصنتها وحفظتها في حماية الله جل جلاله
• النازعات ⟸ الشرور المهلكة والمصائب والأمراض الدنيوية
• العظات ⟸ النصائح والمواعظ والتوجيهات التربوية السديدة
• تناجي ⟸ تكلم لوحها وتسر إليه بصوت هامس خافت
• يناغي ⟸ يلاطف ويداعب بالحديث الرقيق
• هزار ⟸ طائر مغرد جميل الصوت شجي التغريد
• القطات ⟸ طائر حمامي يضرب به المثل في الاهتداء
• باعتناء ⟸ باهتمام ودقة بالغة وحرص شديد
• أناة ⟸ وقار وهدوء وتؤدة وتأنّ في العمل
• اتعظي ⟸ اقبلي النصح واعملي بالموعظة الحسنة
• البلبل ⟸ طائر مغرد حسن الصوت شجي التغريد
• النبرات ⟸ الأصوات العذبة المترددة في الغناء والشعر
• تقى ⟸ وقاية وحماية ومخافة الله سبحانه وتعالى
• لا تصيخي ⟸ لا تستمعي ولا تعيري اهتماماً لأقوال السفهاء
أسئلة الفهم
• مم كان يخاف الشاعر على ابنته؟: كان الشاعر يخاف عليها من أعين الحساد، وكيد الأعداء، وشرور المصائب والنازعات المهلكة التي تهدد استقرار النفوس.
• ما هي الصفات الحميدة التي خصها بها الشاعر؟: الاصغاء للمواعظ، وعذوبة صوتها الشبيه بالعصفور والهزار المنشد، ونشأتها الجميلة كالزهرة، واهتدائها كالقطاة الوديعة.
• اختار الشاعر لابنته أن تتحرك في عالم العلم والمعرفة، بيّن هذا من النص؟: يتضح ذلك في دعوته الصريحة لها للاستماع لنصحه، وطلب العلم بوصفه سر الحياة، وحثها على تجنب مجالس الجاهلات.
• ما الشيء الذي تمناه الشاعر لابنته في نهاية النص؟: تمنى الشاعر أن تملأ بيتها حبا وتقوى، وألا تصغي لأحاديث الجاهلات التي تفسد العقول.
• مم حذرها أبوها في نهاية القصيدة؟: حذرها من الاستماع والإنصات لأحاديث الفتيات الجاهلات تجنباً للجهل والضلال.
القيم المستخلصة
• "إن الفتاة إذا نشأت في رياض المعرفة غدت بلبلاً يصدح بالفضيلة والنباهة في بيتها" _ مصطفى لطفي المنفلوطي
• "من ربى ابنته على التقوى والعلم، فقد أهدى للمجتمع مدرسة كاملة تفيض رشاداً ونوراً" _ حافظ إبراهيم
أتذوق النص
• هل تمثل هذه الأبيات الثلاثة نصه كاملا؟: لا، بل هي جزء يسير من النص الكامل الذي يضم إحدى عشرة بيتاً شعرياً متناسقاً.
ولد الشاعر التونسي القدير محمد الفائز القيرواني بمدينة القيروان التونسية عام 1902، ونشأ في كنف والده الذي عوضه يتم الأم وعلمه القرآن الكريم والعلوم العربية بجامع عقبة بن نافع التابع لجامعة الزيتونة ، تميزت قصائده بالسهولة والعذوبة والميل إلى الرومانسية المطبوعة بالرقة والعبارة الرشيقة السهلة المتأثرة بالموشحات الأندلسية ، شغل منصب مدير مدرسة الفتح لأكثر من عشر سنوات وتوفي بالمنستير في 25 أوت 1953 ودفن بمسقط رأسه.
الفكرة العامة
• إشادة أب بخصال ابنته وحثها على نيل المعرفة
الأفكار الأساسية
• إرسال الابنة للعلم ودعاء الأب بحفظها
• صفات الابنة الحميدة ونشاطها الدراسي
• توجيهات الأب لابنته بالتمسك بالمعرفة
شرح المفردات
• الناشئات ⟸ الفتيات الصغيرات اللواتي يتربين في رياض التعليم
• عذتها ⟸ حصنتها وحفظتها في حماية الله جل جلاله
• النازعات ⟸ الشرور المهلكة والمصائب والأمراض الدنيوية
• العظات ⟸ النصائح والمواعظ والتوجيهات التربوية السديدة
• تناجي ⟸ تكلم لوحها وتسر إليه بصوت هامس خافت
• يناغي ⟸ يلاطف ويداعب بالحديث الرقيق
• هزار ⟸ طائر مغرد جميل الصوت شجي التغريد
• القطات ⟸ طائر حمامي يضرب به المثل في الاهتداء
• باعتناء ⟸ باهتمام ودقة بالغة وحرص شديد
• أناة ⟸ وقار وهدوء وتؤدة وتأنّ في العمل
• اتعظي ⟸ اقبلي النصح واعملي بالموعظة الحسنة
• البلبل ⟸ طائر مغرد حسن الصوت شجي التغريد
• النبرات ⟸ الأصوات العذبة المترددة في الغناء والشعر
• تقى ⟸ وقاية وحماية ومخافة الله سبحانه وتعالى
• لا تصيخي ⟸ لا تستمعي ولا تعيري اهتماماً لأقوال السفهاء
أسئلة الفهم
• مم كان يخاف الشاعر على ابنته؟: كان الشاعر يخاف عليها من أعين الحساد، وكيد الأعداء، وشرور المصائب والنازعات المهلكة التي تهدد استقرار النفوس.
• ما هي الصفات الحميدة التي خصها بها الشاعر؟: الاصغاء للمواعظ، وعذوبة صوتها الشبيه بالعصفور والهزار المنشد، ونشأتها الجميلة كالزهرة، واهتدائها كالقطاة الوديعة.
• اختار الشاعر لابنته أن تتحرك في عالم العلم والمعرفة، بيّن هذا من النص؟: يتضح ذلك في دعوته الصريحة لها للاستماع لنصحه، وطلب العلم بوصفه سر الحياة، وحثها على تجنب مجالس الجاهلات.
• ما الشيء الذي تمناه الشاعر لابنته في نهاية النص؟: تمنى الشاعر أن تملأ بيتها حبا وتقوى، وألا تصغي لأحاديث الجاهلات التي تفسد العقول.
• مم حذرها أبوها في نهاية القصيدة؟: حذرها من الاستماع والإنصات لأحاديث الفتيات الجاهلات تجنباً للجهل والضلال.
القيم المستخلصة
• "إن الفتاة إذا نشأت في رياض المعرفة غدت بلبلاً يصدح بالفضيلة والنباهة في بيتها" _ مصطفى لطفي المنفلوطي
• "من ربى ابنته على التقوى والعلم، فقد أهدى للمجتمع مدرسة كاملة تفيض رشاداً ونوراً" _ حافظ إبراهيم
أتذوق النص
• هل تمثل هذه الأبيات الثلاثة نصه كاملا؟: لا، بل هي جزء يسير من النص الكامل الذي يضم إحدى عشرة بيتاً شعرياً متناسقاً.
• كم عدد أبيات النص؟: يتألف النص كاملاً من أحد عشر بيتاً شعرياً.
• كيف نسمي هذا الجزء وهذا الكل وماذا تستنتج؟: نسمي الجزء قطعة شعرية، والكل قصيدة شعرية، ونستنتج أن القصيدة ما زاد عن سبعة أبيات والقطعة ما كان من ثلاثة إلى ستة.
تعليقات
إرسال تعليق