اوكوث
تعريف الكاتب
فريدريك موفيت ، كاتب أمريكي بارز، حاز على تقدير واسع بفضل مؤلفاته القصصية والتربوية الموجهة للأطفال والناشئة، والتي تسعى إلى ترسيخ القيم الإنسانية النبيلة وحب الاستكشاف والاعتماد على النفس12 ، من أشهر أعماله المترجمة التي تناولت حياة الشعوب وبيئاتهم قصة يوم حافل لأوكوث، حيث يسلط الضوء بأسلوب مشوق على البيئة الإفريقية ، معززاً قيم الشجاعة والمسؤولية.
الفكرة العامة
• بطولة الصبي أوكوث وبسالته في حماية نعجته.
الأفكار الأساسية
• مميزات كينيا الطبيعية وحيواناتها
• زيارة الجد واصطحاب أوكوث إلى السوق
• اقتناء أوكوث للنعجة وفخره بها
• بسالة أوكوث في حماية نعجته من الضبع
شرح المفردات
• عقود الخرز ⟸ فصوص من الحجارة تنظم في خيط
• يرتجف ⟸ يرتعد ويرتعش خوفاً
• زمجرة ⟸ صوت الحيوان الغليظ
• أنيناً ⟸ صوت التوجع
الأسئلة والأجوبة
• سم شخصيات هذه القصة؟: شخصيات القصة هي أوكوث، والجد، والأم، والنعجة، والضبع.
• أين جرت احداث هذه القصة؟: جرت أحداث القصة في بلد كينيا بقارة إفريقيا.
• ما الذي يميز كينيا؟: يميزها كبر مساحتها، وحرارة شمسها، وغاباتها الكثيفة، ومراعيها الخصبة، وكثرة حيواناتها.
• سم بعض الحيوانات التي تعيش فيها؟: من الحيوانات التي تعيش فيها الفيلة، والأسود، وقطعان الغنم والبقر، والطيور الملونة، ووحيد القرن.
• من هو بطل هذه القصة؟ وكم يبلغ من العمر؟: بطل القصة هو الصبي أوكوث، ويبلغ من العمر تسع سنوات.
• لماذا يعتبر هذا اليوم مهما بالنسبة لأوكوث؟: يعتبر مهما لأن جده أتى لزيارته واصطحبه ليشتري له نعجة يرعاها ويعتني بها كالشبان الكبار.
• إلى أين توجه أوكوث ومع من؟: توجه أوكوث إلى سوق القرية بصحبة جده وأمه.
• من صار في المقدمة؟ ومن تبعته؟ وكيف كانت؟: صار الجد في المقدمة، وتبعته الأم التي كانت طويلة القامة، مستقيمة القامة، توازن على رأسها سلة كبيرة من الفاكهة.
• بماذا أعجب أوكوث في السوق؟: أعجب بعقود الخرز الملونة والأقنعة الخشبية المعروضة في السوق.
• ماذا اشترى الجد لأوكوث؟: اشترى الجد لأوكوث نعجة صغيرة.
• مع من عاد أوكوث الى المنزل؟: عاد أوكوث إلى المنزل بصحبة نعجته الصغيرة.
• من وجد في طريقه؟: وجد في طريقه ضبعاً مخيفاً.
• ماذا حدث لأوكوث؟: ارتعدت مفاصله وبدأ يرتجف خوفاً في البداية، ثم التقط حجراً حاداً واستجمع شجاعته ورماه به.
• هل نجح في حماية نعجته؟: نعم، نجح في حماية نعجته بإصابة الضبع الذي ولى هرباً وهو يئن.
• كينيا بلد افريقي، استخرج من النص ما يدل على ذلك؟: الدليل من النص هو عبارة: "كينيا البلد الكبير في قارة إفريقيا".
• الجزائر أيضا بلد افريقي، ما هي العلاقات التي تجمعنا مع بقية الأفارقة؟: العلاقات التي تجمع الجزائر مع بقية الدول الإفريقية هي علاقات الأخوة، والصداقة، والتعاون والترابط الجغرافي.
القيم المستخلصة
• "الشجاعة ليست غياب الخوف، بل القدرة على التغلب عليه في مواطن الشدائد" — نيلسون مانديلا
• " الشجاع يموت مرة و الجبان يموت ألف مرة" — وليم شكسبير
مراجعة الظواهر النحوية
• يقوم المتعلم في هذه المحطة بمراجعة التراكيب النحوية والتحويل الصرفي المستهدف في هذه الوحدة التعليمية المتمثل في التحويل من الماضي إلى المضارع مع ضمائر المتكلم والمخاطب:
• يتم التركيز على حركة الفعل وحروف المضارعة التي تدخل على أول الفعل الماضي لتحويله إلى زمن الحاضر والمستقبل، مع مراعاة الضمائر المناسبة لكل حالة:
• ضمائر المتكلم:
- أنا استجمعتُ شجاعتي ⟸ أنا أستجمعُ شجاعتي
- نحن حمينا النعجة ⟸ نحن نحمي النعجة
• ضمائر المخاطب:
- أنتَ التقطتَ حجراً ⟸ أنتَ تلتقطُ حجراً
- أنتِ حميتِ النعجة ⟸ أنتِ تحمينَ النعجة
- أنتما اخترتما النعجة ⟸ أنتما تختارانِ النعجة
- أنتم دافعتم عن الغنم ⟸ أنتم تدافعون عن الغنم
- أنتنّ حميتنّ الحيوان ⟸ أنتنّ تحمينَ الحيوان
اكتشف واستعمل الهمزة في وسط الكلمة
• يتعرف التلميذ في هذه المحطة الإملائية على قواعد رسم الهمزة المتوسطة على الألف وتطبيقها بدقة:
• تُكتب الهمزة المتوسطة في وسط الكلمة على الألف بمقارنة حركتها وحركة الحرف الذي يسبقها، حيث تناسب الألف الفتحة، وتكتب في الحالات الآتية:
- إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها حرف مفتوح، مثل: سَأَلَ، رَأَى
- إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها ح3رف مفتوح، مثل: رَأْس، كَأْس، يَأْخذ
- إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها حرف ساكن، مثل: مَسْأَلَة، فَجْأَة
أثري لغتي
فريدريك موفيت ، كاتب أمريكي بارز، حاز على تقدير واسع بفضل مؤلفاته القصصية والتربوية الموجهة للأطفال والناشئة، والتي تسعى إلى ترسيخ القيم الإنسانية النبيلة وحب الاستكشاف والاعتماد على النفس12 ، من أشهر أعماله المترجمة التي تناولت حياة الشعوب وبيئاتهم قصة يوم حافل لأوكوث، حيث يسلط الضوء بأسلوب مشوق على البيئة الإفريقية ، معززاً قيم الشجاعة والمسؤولية.
الفكرة العامة
• بطولة الصبي أوكوث وبسالته في حماية نعجته.
الأفكار الأساسية
• مميزات كينيا الطبيعية وحيواناتها
• زيارة الجد واصطحاب أوكوث إلى السوق
• اقتناء أوكوث للنعجة وفخره بها
• بسالة أوكوث في حماية نعجته من الضبع
شرح المفردات
• عقود الخرز ⟸ فصوص من الحجارة تنظم في خيط
• يرتجف ⟸ يرتعد ويرتعش خوفاً
• زمجرة ⟸ صوت الحيوان الغليظ
• أنيناً ⟸ صوت التوجع
• حدق ⟸ النظر
• استجمع ⟸ حشد وقوّى
• المرمى ⟸ الهدف
• عواء ⟸ صوت الذئب أو الضبع
• وحل ⟸ طين
• منحنية ≠مستقيمة
• رمى ≠ التقط
• يخجل ≠ يفتخر
• البور ≠ الخصبة
• رمى ≠ التقط
• يخجل ≠ يفتخر
• البور ≠ الخصبة
الأسئلة والأجوبة
• سم شخصيات هذه القصة؟: شخصيات القصة هي أوكوث، والجد، والأم، والنعجة، والضبع.
• أين جرت احداث هذه القصة؟: جرت أحداث القصة في بلد كينيا بقارة إفريقيا.
• ما الذي يميز كينيا؟: يميزها كبر مساحتها، وحرارة شمسها، وغاباتها الكثيفة، ومراعيها الخصبة، وكثرة حيواناتها.
• سم بعض الحيوانات التي تعيش فيها؟: من الحيوانات التي تعيش فيها الفيلة، والأسود، وقطعان الغنم والبقر، والطيور الملونة، ووحيد القرن.
• من هو بطل هذه القصة؟ وكم يبلغ من العمر؟: بطل القصة هو الصبي أوكوث، ويبلغ من العمر تسع سنوات.
• لماذا يعتبر هذا اليوم مهما بالنسبة لأوكوث؟: يعتبر مهما لأن جده أتى لزيارته واصطحبه ليشتري له نعجة يرعاها ويعتني بها كالشبان الكبار.
• إلى أين توجه أوكوث ومع من؟: توجه أوكوث إلى سوق القرية بصحبة جده وأمه.
• من صار في المقدمة؟ ومن تبعته؟ وكيف كانت؟: صار الجد في المقدمة، وتبعته الأم التي كانت طويلة القامة، مستقيمة القامة، توازن على رأسها سلة كبيرة من الفاكهة.
• بماذا أعجب أوكوث في السوق؟: أعجب بعقود الخرز الملونة والأقنعة الخشبية المعروضة في السوق.
• ماذا اشترى الجد لأوكوث؟: اشترى الجد لأوكوث نعجة صغيرة.
• مع من عاد أوكوث الى المنزل؟: عاد أوكوث إلى المنزل بصحبة نعجته الصغيرة.
• من وجد في طريقه؟: وجد في طريقه ضبعاً مخيفاً.
• ماذا حدث لأوكوث؟: ارتعدت مفاصله وبدأ يرتجف خوفاً في البداية، ثم التقط حجراً حاداً واستجمع شجاعته ورماه به.
• هل نجح في حماية نعجته؟: نعم، نجح في حماية نعجته بإصابة الضبع الذي ولى هرباً وهو يئن.
• كينيا بلد افريقي، استخرج من النص ما يدل على ذلك؟: الدليل من النص هو عبارة: "كينيا البلد الكبير في قارة إفريقيا".
• الجزائر أيضا بلد افريقي، ما هي العلاقات التي تجمعنا مع بقية الأفارقة؟: العلاقات التي تجمع الجزائر مع بقية الدول الإفريقية هي علاقات الأخوة، والصداقة، والتعاون والترابط الجغرافي.
القيم المستخلصة
• "الشجاعة ليست غياب الخوف، بل القدرة على التغلب عليه في مواطن الشدائد" — نيلسون مانديلا
• " الشجاع يموت مرة و الجبان يموت ألف مرة" — وليم شكسبير
مراجعة الظواهر النحوية
• يقوم المتعلم في هذه المحطة بمراجعة التراكيب النحوية والتحويل الصرفي المستهدف في هذه الوحدة التعليمية المتمثل في التحويل من الماضي إلى المضارع مع ضمائر المتكلم والمخاطب:
• يتم التركيز على حركة الفعل وحروف المضارعة التي تدخل على أول الفعل الماضي لتحويله إلى زمن الحاضر والمستقبل، مع مراعاة الضمائر المناسبة لكل حالة:
• ضمائر المتكلم:
- أنا استجمعتُ شجاعتي ⟸ أنا أستجمعُ شجاعتي
- نحن حمينا النعجة ⟸ نحن نحمي النعجة
• ضمائر المخاطب:
- أنتَ التقطتَ حجراً ⟸ أنتَ تلتقطُ حجراً
- أنتِ حميتِ النعجة ⟸ أنتِ تحمينَ النعجة
- أنتما اخترتما النعجة ⟸ أنتما تختارانِ النعجة
- أنتم دافعتم عن الغنم ⟸ أنتم تدافعون عن الغنم
- أنتنّ حميتنّ الحيوان ⟸ أنتنّ تحمينَ الحيوان
اكتشف واستعمل الهمزة في وسط الكلمة
• يتعرف التلميذ في هذه المحطة الإملائية على قواعد رسم الهمزة المتوسطة على الألف وتطبيقها بدقة:
• تُكتب الهمزة المتوسطة في وسط الكلمة على الألف بمقارنة حركتها وحركة الحرف الذي يسبقها، حيث تناسب الألف الفتحة، وتكتب في الحالات الآتية:
- إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها حرف مفتوح، مثل: سَأَلَ، رَأَى
- إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها ح3رف مفتوح، مثل: رَأْس، كَأْس، يَأْخذ
- إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها حرف ساكن، مثل: مَسْأَلَة، فَجْأَة
أثري لغتي
1 • جاموس ⟸ حيوان قوي من البقريات بقرون منحنية يعيش في المراعي الرطبة
2 • حمار الوحش ⟸ حيوان من فصيلة الخيليات يتميز بجلده المخطط بالأبيض والأسود
2 • حمار الوحش ⟸ حيوان من فصيلة الخيليات يتميز بجلده المخطط بالأبيض والأسود
3 • المها ⟸ ظبي صحراوي جميل يمتاز بلونه الفاتح وقرونها الطويلة المستقيمة
4 • وحيد القرن ⟸ حيوان عشبي ضخم يمتاز بجلد سميك جداً وقرن صلب في مقدمة رأسه
5 • الوشق ⟸ حيوان مفترس من السنوريات يشبه القط ويفوقه حجماً وله خصل سوداء على أذنيه
6 • الضبع ⟸ حيوان لاحم قوي الفكين يعيش في السهول والغابات ويشتهر بذكائه وصيده
تلخيص النص
في أرجاء كينيا الواسعة، حيث تجوب الفيلة والأسود الغابات الكثيفة وترعى القطعان في السهول الخصبة، استقبل الصبي أوكوث ذو السنوات التسع يوماً مميزاً في حياته بزيارة جده الكريم ، اصطحبه الجد برفقة والدته إلى سوق القرية ليبتاع له نعجة صغيرة يرعاها كالشبان الكبار، وهناك سار الجد في الطليعة تتبعه الأم بخطواتها الواثقة وسلتها المتوازنة فوق رأسها، بينما سار الصبي منبشراً بعقود الخرز والأقنعة الخشبية المعروضة ، وبعد أن اختار نعجته الصغيرة واشتراها الجد له، قفل راجعاً نحو البيت فخوراً بمسؤوليته الجديدة ، وفي طريق العودة مع غياب الشمس، تملكه الرعب إثر عواء غريب حدد معالمه فتبين له ضبع مخيف يقترب لافتراس نعجته ، وعلى الرغم من ارتجاف مفاصله، استجمع شجاعته وتناول حجراً حاداً وصوبه بقوة فأصابه بدقة مما جعل الضبع يولي فاراً وهو يئن، معلناً انتصار الصبي الصغير وعودته فخوراً بحماية أمانته.
4 • وحيد القرن ⟸ حيوان عشبي ضخم يمتاز بجلد سميك جداً وقرن صلب في مقدمة رأسه
5 • الوشق ⟸ حيوان مفترس من السنوريات يشبه القط ويفوقه حجماً وله خصل سوداء على أذنيه
6 • الضبع ⟸ حيوان لاحم قوي الفكين يعيش في السهول والغابات ويشتهر بذكائه وصيده
تلخيص النص
في أرجاء كينيا الواسعة، حيث تجوب الفيلة والأسود الغابات الكثيفة وترعى القطعان في السهول الخصبة، استقبل الصبي أوكوث ذو السنوات التسع يوماً مميزاً في حياته بزيارة جده الكريم ، اصطحبه الجد برفقة والدته إلى سوق القرية ليبتاع له نعجة صغيرة يرعاها كالشبان الكبار، وهناك سار الجد في الطليعة تتبعه الأم بخطواتها الواثقة وسلتها المتوازنة فوق رأسها، بينما سار الصبي منبشراً بعقود الخرز والأقنعة الخشبية المعروضة ، وبعد أن اختار نعجته الصغيرة واشتراها الجد له، قفل راجعاً نحو البيت فخوراً بمسؤوليته الجديدة ، وفي طريق العودة مع غياب الشمس، تملكه الرعب إثر عواء غريب حدد معالمه فتبين له ضبع مخيف يقترب لافتراس نعجته ، وعلى الرغم من ارتجاف مفاصله، استجمع شجاعته وتناول حجراً حاداً وصوبه بقوة فأصابه بدقة مما جعل الضبع يولي فاراً وهو يئن، معلناً انتصار الصبي الصغير وعودته فخوراً بحماية أمانته.
تعليقات
إرسال تعليق